miércoles, 1 de abril de 2009

Paro Nacional de Educacion

Por primera vez me siento de acuerdo con la realización de un paro nacional. Esta vez, lo hago como adesihón a un punto especifico de la LGE que me parece totalmente nefasto. Si bien es cierto no participare de dicha movilización, si represento mi desacuerdo en estas lineas.

Después de tanta revolución pingüina, marchas, protestas varias, jarrazos de agua, etc. la LGE al fin a tenido su aprobación en el gobierno... pero ahora sale al encuentro de esta aprobación el Colegio de Profesores, ¿por qué? muy simple, existe un artículo dentro de ésta Ley que dice "se permitiría a personas con título profesional de al menos ocho semestres y distintos de las pedagogías ejercer en las aulas de la Enseñanza Media" (Esto sería así de ser aprobado) Claramente la marcha es para evitar aquello.

Ahora bien, las razones del Colegio de Profesores, ya sean éticas, morales o puramente de interés personal, las desconosco totalmente, por lo que hablo desde mi visión.

Se han realizado una cantidad de reformas a la educación chilena con el fin de conseguir una mejor calidad de la misma, en donde han estado de moda palabras como equidad, calidad, igualdad... Ahora bien, resulta que si este artículo llegase ser aprobado, estaríamos cayendo nuevamente en el mismo tema de siempre, habría un vacío en cuanto a la calidad de la educación, por tanto un pedagógo tiene muchas mas herramientas que le facilitan la enseñanza que alguien que sólo tiene un cúmulo de conocimiento...

Ahí radica mi punto principal, la educación chilena actual no se centra en el contenido, sino en el cómo yo (profesor) paso esos contenidos de modo que los estudiantes puedan lograr aprendizajes esperados. Con todo el respeto que se merecen los ingenieros (y los uso de ejemplo porque muchos de ellos hacen clases de matématicas, hasta a mi me hizo clases de matemáticas uno, pero se puede tomar de igual ejemplo un historiador, literatos, etc.) usaré su caso de manera específica... Termianan su carrera y terminan pero expertos en matemáticas, quizás sepan mucho mas que un mismo profesor de la materia, pero ¿de qué sirve si no sabe como debe entregar ese conocimiento, como debe transimitirlo? Claramente no tiene los estudios en EDUCACIÓN que si tuvo alguien que estudió Pedagogía.

Es que acaso cualquier profesional sabrá que para hacer una clase hay una estructura que (idealmete) se debe seguir... acaso sabrá planificar, al menos sabrá que existen diversos factores que pueden mejorar o perjudicar los aprendizajes de los estudiantes??? La respuesta es sencilla. No.

Realmente me parece una incompetencia querer poner a profesionales que no tienen ni la más remota idea de cómo hacer una clase... me parece una falta de respeto para los educadores y para los estudiantes y creo sinceramente que si el fin de la educación es ir mejorando día a día para que haya mayor calidad y equidad, no podemos contradecir los esfuerzos con este tipo de artículos, leyes; que sólo desvalorizan a la educación Chilena.


Insisto en que cada profesional (o no profesional) se merece mi mas humilde y sincero respeto, y que no se trata de desvalorizar lo que otros profesionales hayan aprendido en diversas materias, sino en resaltar las facultades que si tienen (y debieran aplicar) todos los profesores.

Estudio Pedagogía y creo profundamente en la mejora de la educación, y que ésta pasa por el empeño que los educadores pongamos al servicio, asi como el compromiso que tengamos con la misma.

miércoles, 25 de marzo de 2009

Actitudes en el Aula

[En base a creencias y no a saberes]


Las actitudes que se tengan dentro del aula de clases, tanto por parte del profesor como de los estudiantes, es de vital importancia para el desarrollo de una clase.
Quizás, para muchos sea algo de no mucho valor, puesto lo que importa es que los estudiantes aprendan; entonces ¿sería ese el real y único fin de la educación? Si sólo nuestra misión como educadores fuera que los estudiantes adquirieran nuevos conocimientos como simples transmisores de información, tendráimos que ser robots.
Un libro, y ahora con mayor velocidad el internet, es capaz de responder muchas de las inquietudes de los adolescentes de hoy en día. Es por eso que nuestra misión es mucho más amplia que sólo ser meros transmisores, nosotros somos formadores, y como tales debemos exigir actitudes de parte de los estudiantes para con nosotros, así como (creo) los estudiantes debieran poder y querer exigir actitudes de sus profesores para con ellos.
Pero, ¿qué tipo de actitudes deben estar presentes de un aula de clase? hablando de la educación en general y de sus diferentes etapas en el desarrollo de las personas, tomaré algunos ejemplos cotidianos.
Mi profesor dice que es necesario que los estudiantes se pongan de pie para saludar a su profesor/a. Yo discrepo con él. Quizás en estudiantes de básica (6-14 años) sea necesario o importante esto para formas un hábito de respeto con el profesor (y sólo sigo quizás porque realmente no le encuentro real sustento a aquello), pero ya estudiantes de enseñanza media (14-18 años) adolescentes formados, con sus porpios criterios y normas... ¿Necesitan ponerse de pie para saludar a su profesor? Creo que eso es sólo para marcar una diferenciación entre el profesor - estudiante, más que como un elemento de respeto. Pongamosnos en el escenario siguiente: Los estudiantes se ponen de pie, pero la mitad responde con un "buenos días profesor". Eso, ¿es mejor a que estén todos ordenados y que sé respondan al saludo que se realiza al iniciar la clase?
Lejos prefiero que los estudiantes sean respetuosos, y eso queda demostrado al responder al saludo. Educamos, formamos, entregamos facotores socializadores, no máquinas, no están en un regimiento.
Esa actitud dentro del aula es algo que algunos profesores piden sin darle un sentido real a lo que verdaderamente busca la educación: Formar personas críticas, con opinión, respetuosas, que puedan expresar sus ideas y sepan escuchar a otros, que entiendan, comprendan y duden, que se cuestionen las cosas, en definitiva, sujetos pensantes. Por lo tanto las actitudes más importantes son la disposición, el respeto, la participación activa en clases.

Definitivamente son cosas que debemos manejar como profesores y que debemos motivar para que sean así y se den. La sala de clases es como un escenario, en donde los actores son los mismos, pero cada día pueden adquerir un personaje diferte. Que la obra al final sea exitosa, depende mucho del guionista.
Nadie dijo que educar es facil

lunes, 13 de octubre de 2008

Un día cualquiera...

Llegó hasta la tienda a comprar. Me pidió una promoción de pisco y un paquete de cigarrillos. Mientras lo hacía sus ojos me gritaban algo, no supe que hacer, sólo fui a buscar el pedido.

- Son 3.960 pesos
Me entrego el dinero, lo guarde en la caja y le di su recibo. Me atreví por fin a hablarle.

-Disculpa, ¿te pasa algo?
Negó con la cabeza

-¿Seguro? ¿Puedo ayudarte en algo?
Parecía que en cualquier momento el chico se derrumbaría ante mi… toda su atmósfera estaba diciendo “estoy triste, siento que muero”. Volvió a Negar

-Estoy bien, gracias
Apenas pude oírlo. No quería seguir insistiendo así que tome su bolsa con la promoción de pisco y se la entregue. Había avanzado cerca de dos o tres pasos y de la nada mi voz salió, fue como si hablara sin quererlo:

- La vida ya es lo suficientemente difícil, como para hacernos problemas por cosas que están en nuestra cabeza…- él se detuvo- sé que no te conozco, pero también sé que algo te pasa…y ese algo no es bueno y te aseguro que no será mejor sólo porque decidas tomar pisco

Me sonroje. No supe porque lo dije, pero lo hice… quizás haya sido que me intuición me decía que algo no andaba bien. La mezcla de emociones aumentó cuando el chico se volteo; en la primera fracción de segundos pensé de todo, pero cuando vi que su cara estaba inundada en lágrimas, quise llorar con él. Lo abracé. Fue extraño, no suelo andar por la vida abrazando a completos extraños, pero así fue, lo abrace fuertemente mientras él sollozaba con intensidad descansando su cabeza en mi hombro.

Al pasar unos minutos me aleje lentamente de él, le ofrecí un par de pañuelos desechables y entre sollozos identificaba entre cortadas frases que salían de su boca. ¿Disculparse? ¿Por qué? ¿Es qué acaso no está permitido el llanto en los hombres? El silencio no fue para nada molesto o incomodo, todo lo contrario, fue de aquellos silencios que en vez de alejar a las personas parece que las une más. Sonreí levemente, de nervios lo más probable.

- A veces creemos que las cosas están perdidas, que no hay solución o que tras un problema todo pareciera acabar, pero esos son sólo pensamientos.- Suspire- La vida es más simple de lo que queremos verla, pero todo está en nuestra cabeza…inclusive esos sentimientos de querer beber para olvidar. Todos pasamos por situaciones difíciles, pero debemos saber ser fuertes de aquí, de nuestro corazón y nuestra cabecita para que así no nos sea tan difícil seguir nuestro camino pese a lo difícil que pueda ser… Siempre hay luz, inclusive en medio de la oscuridad, sólo hay quienes no quieren verla, porque la luz está esperando ser descubierta….

Por primera vez me miro a los ojos. Me quede en silencio de inmediato, no debía seguir hablando, las palabras sólo serían la interrupción de la conexión perfecta entre dos personas. Nos quedamos viéndonos unos minutos o segundos, no lo sé. Tomo mi mano.

-Gracias, nunca olvidare lo que acabas de decirme.
Dejó las cosas que había comprado ahí y no pidió el dinero de regreso, simplemente se marcho. Nunca lo volví a ver, pero si supe algo de él. Aquel día su abuelita, que había sido como una madre para él, había muerto y que él pretendía llevar su vida al mismo destino, pero no lo hizo…





P:S: Es una historia cualquiera, no es basada en mi vida ni nada...completamente ficticia. (por las dudas)


**********
Estuve leyendo una revista y ahi encontré un libro que parece interesante. Se titula "Amor y desamor en la pareja" es del psicólogoRoberto Rosenzvaig, en el da siente pasos para fomentar la inteligencia emocional en pos de la pareja.
Les dejare los siete pasos:
  1. Hacerse cargo de uno mismo
  2. Ponerse "paños fríos"
  3. Ordenar el caos
  4. Buscar precisiones
  5. Mirar "las soluciones" intentadas en el pasado, para hallar buenas soluciones en el presente
  6. Desarrollar la autoregulación emocional
  7. Negociar y buscar acuerdos

Bueno, no hago un estracto de cada uno (pese a que los tengo) porque no tengo tiempito ahora, quizás la proxima vez... Siendo sincera, y para terminar, no sólo recomiendo este libro, es éste por ahora, pero si alguien tiene la posibilidad de leer libros de autoayuda, de psicologia emocional, de sociología... pues que leea, realmente ayudan a comprender más cosas y por tanto también a aceptar y reconocer.

sábado, 20 de septiembre de 2008

Mahti y Leo

El otro día estaba algo aburrida de tanto estudiar y pensar solo sobre los pueblos precolombinos de aqui y alla, aun que me encanta eso (obvio, por algo lo estudio,no?) asi que me puse a escribir cosas, versos, algunas mini historias y pues hoy decidi poner una de las cosas que he escrito, para variar nunca se que titulo usar, pero ahi va de quienes se trata la historia... Reconosco que no la encuentro muy buena pero me gustan las criticas... y si sienten que falta...es cierto



Aquella mañana se levanto dispuesta a decirle todo lo que sentía. Llevaban dos años siendo amigos y mientras más se conocían, más cercanos se hacían, sin quererlo Matilde se fue encantando con Leonardo, el problema: era su mejor amigo, pero ya no lo podía aguantar más…

-¡Matilde! ¿Qué pasó? Sonabas apurada por el teléfono- la saludó. Ella le respondió con una sonrisa tranquilizadora, mientras le saludaba como de costumbre.

-No pasa nada Leonardo, te dije que no era nada grave.- Le dolía el estomago, su nerviosismo se hacia sentir como cada vez que lo veía. Se sentaron en el pasto. El ambiente era totalmente agradable, un radiante sol se posaba en lo alto del despejado cielo azulado y un suave viento acompañaba la tarde. Se miraron detenidamente a los ojos, en completo silencio, silencio que fue interrumpido:

-Leo… ¿Quién es esa chica que tanto te gusta?- Bajo la mirada y luego lo siguió viendo.-No es que te haya pedido que vinieras hasta aquí sólo por ello, es simple curiosidad, siempre nos hemos contado todo, pero por mas que te pregunto, no me has querido decir quien es la chica que te gusta.

-Estas intrigada, ¿eh?- Leonardo bromeó, pero ella simplemente sonrió sin dejar de mirarlo en completo silencio, durante el cual se miraban, como si ambos supieran lo que estaba pasando, pero ni uno se atreviera a verbalizar lo que sus ojos reflejaban, lo que sus corazones sentían.- Eres tu Mathi… desde un tiempo hasta ahora me he dado cuenta de lo mucho que tenemos en común, de lo bien que lo pasamos juntos que eres una mujer encantadora, aunque eso ya lo sabía.- Leonardo tomó la mano de Matilde, la acarició; cuánto estuvieron así, sencillamente acariciándose, mirándose, pudieron ser sólo algunos minutos o quizás varios , en los que aparentemente no se decían nada, pero cada una de sus miradas, de sus gestos lo decían todo.

-Me gustas mucho.- Dijo al fin Matilde. Se abrazaron

-¡Ay! Mathi no sabes el alivio que me provocas, amarte en secreto ha sido una agonía muy larga, quería decírtelo pero… no me atrevía, nunca sino hasta ahora.- Acarició su mejilla con tierna dulzura. Ella lo miraba radiante. Ahora se podía respirar amor con total certeza. Se besaron, larga, intensa y apasionadamente, como si la vida se les fuera en aquel beso.

-¿Quieres ser mi novia?

*************

-Leo me traes nerviosa, no has pronunciado una sola palabra desde que salimos de casa, y has estado muy extraño.- Caminaban por la calle mientras se acercaban a un pequeño parque. Se detuvo en seco y la miro fijamente a los ojos mientras sujetaba sus manos.

-Tenemos que terminar.- Habían pasado cerca de dos años desde que Leo le había propuesto a Matilde que fuera su novia, años de puro amor, intensa compañía y pequeñas típicas discusiones, pero lo que sucedió aquella tarde fue lo más difícil de afrontar. Entro a su casa corriendo, directo a su cuarto y se encerró a llorar, triste y desconsolada… sola. Sentía como esa soledad le invadía poco a poco y el hecho de no entender porque habían sucedido así las cosas la descontrolaba aún más. Leo simplemente había terminado con ella, apelando a que ya no sentía nada por Mathi, aunque sus ojos, no reflejaran aquella triste aseveración.

Sonó el teléfono y una hora más tarde Matilde se encontraba en la sala de esperas del hospital. Durante 4 meses no había sabido nada de Leo, no se habían vuelto a escribir, leer o llamar, simplemente dejaron que las cosas tomaran su propio curso alejándose lo más que pudieran el uno del otro, pero recién, en el instante de aquella llamada telefónica, Matilde comprendió porque Leonardo había terminado con ella. Se sentía tonta por haber odiado al hombre que más había amado en su vida, tonta por el solo hecho de creer lo que los labios de Leo quisieron decir y no lo que sus ojos le gritaban, tonta por estar ahí de pie, sin poder hacer nada… Tras 8 largas horas de espera, Mathi entró a ver a Leo, lo miro detenidamente y le abrazo.

-No quería que me vieras así, por eso yo…
-Te Amo
- Te Amo

miércoles, 13 de agosto de 2008

Deberan notar que llevo un tiempo sin escrbir, pues pasa que estuve de "vacaciones" en donde aproveche de ponerme al dia en cosas del trabajo.
El asunto es que durante esas semanas, pasaron varias cosas interesantes, de hecho pense muchas cosas, nose porque tengo esa mania de pensar en muchas cosas sobre lo que sea...
Por ejemplo, hoy mientras venia de la universidad hacia mi casa, en el metro como a diario escuchando musica, me puse a mirar a la gente de mi alrededor... no vi ni una mirada feliz.

Ojos de cansansio me miraban, las ojeras eran marcadas en aquellas personas de mediana y alta edad, pense en si seria realmente cansansio, aburrimiento estres o si simplemente es el maldito transantiago, que vuelve a la gente hostil, mañosa e irritable.

El Transantiago, es un plan de transporte que se instauro en Santiago hace ya un tiempo y que, segun yo, solo ha sacado el lado malo de la gente. Yo recuerdo cuando tenia como 13 ó 14 años, pagaba $8o el pasaje escolar, y los demas eso de $200, hoy los escolares pagamos $130 y los demas $380, pagamos mas por un transporte deplorable. Recuerdo tambien, cuando usar el metro era muy agradable, porque siempre estaba limpio, no andaban flaites, era seguro y comodo; hoy para usar el metro, debes saber las horas "estrategicas" para que, aunque sea te puedas subir a un carro, porque realmente es desastrozo usar el metro hoy en dia y en el verano mucho peor, o sea, imaginen un hermoso dia de verano, con 31 grados de calor, entrar a un carro atochado de gente, en donde la sensacion terminca es aun mayor... Terrible! asi se traduce.

En tan solo unos minutos, mirando a esas personas en el metro, recorde todo aquello, como era todo antes del transantiago, antes que las cosas subiesen tanto, antes de usar un metro literalmente lleno de gente... Y luego pienso en que si me preguntaran que es mejor el hoy o el ayer... creo que no sabria que responder. Las personas siempre creen que "todo tiempo pasado fue mejor". A veces creo que es probable que asi sea. O sea, antes sin la innovacion del Transantiago, viviamos mucho mejor, hoy que imponen un nuevo sistema, la vida de las personas parece estar determinado por ello; este es solo un minimo ejemplo... A veces siento que tanta tecnologia, avances, progresos o como quieran llamarle, vuelve a la gente en una isla, sin imaginacion ni creatividad...

Me acabo de dar cuenta que este es un tema muy interesante, a mi me llama mucho la atencion... es una especie de disyuntiva poder establecer lo bueno y lo malo o lo que era o es mejor, como sea, desarrollare este tema de otro modo en adelante.

Saludos!


P.S: Termine antes de lo previsto.... el bendito tiempo!

martes, 22 de julio de 2008

Mi último examen...

Bueno, luego de varios días de ausencia, producidos por mis últimas prubas, puedo regresar y cargada con mas ideas, pensamiento y de seguro anecdotas que contar...

Hoy di mi último examen de Geografía de Chile, definitivamente este semestre no me fue tan bien como el pasado, y aunque no hay escusas, es porque realmente hice muchas cosas en poco tiempo, pero ahora que ya me libre de un poco de tareas, pues retomare el proximo semestre con más fuerza... Es lo que espero, por que estuve revisando mi malla curricular y tengo unos cuantos ramos complicados, pensandolo bien, siempre hay ramos complicados, lo que lo compensa este semestre que viene será tener Historia Contemporanea y Precolombina de America y Chile... como sea, espero salir airosa como de costumbre.

Creo que ya había mencionado que estudio Pedagogía en Historia y Geografía (creo que se daran cuenta por mis ramos, no?) bueno si no era asi, pues ya saben ... y les dire que no es taan fácil como algunos creen. Hay mucho que leer, mucho que estudiar, fechas y acontecimientos que aprender y por si fuera poco, cuando le dices a la gente que estudias esta carrera, creen que te lo tienes que saber todo!! Como si tuvieramos tiempo de sobra para tener "lectura complementaria" rayos! creo que hay gente que se olvida que fue joven. Les dire: Hay que leer libros, hacer trabajos, preparar clases o presentaciones, trabajar donde sea que lo hagas... alguien me podria decir en que hora del día meto las "lecturas complementarias"?

Sí, estoy molesta, me enoja que las personas creean que por estudiar pedagogia en Historia debes saber desde cuándo fue la muerte de Alejandro Magno, o en que año fue la conquista de Chile, quién es Napoleón, cuál es la altura maxima en el mundo....y otras miles de cosas, sin mencionar que si estan haciendo un puzzle te miran con cara de "ahi hay un diccionario" y tu solo debes ser sincero y decir "no sé"... a caso es un pecado no saber? Aaah, bueno, realmente esto ahora me enoja, pero en futuro sonreire cuando me pregunten cosas y tenga la respuesta para todo... al menos a eso aspiro, es lo que quiero, pero voy lento y tranquilo, me doy mi tiempo y aun así, a pesar de las críticas de los "adultos" los jóvenes, los que fueron mis alumnos me dicen que hice un buen trabajo como maestra, y eso realmente no tiene precio y es algo que elimina claramente todas las críticas que pueda recibir de otros... lucho y seguire luchando por ser la mejor sin importar cuanto me intenten bajar de mi nube en el camino... y espero que todos lo que estudien pedagogía puedan luchar tanto como yo y resulten airosos en su carrera por el saber y en su búsqueda de ser buenos profesionales...

Seguiría escribiendo sobre esta carrera, mi carrera que tanto quiero y lo que pienso de quienes la estudian y de otros que al parecer solo ven lo superficial, pero ya es hora de ir a trabajar (si, estudio y trabajo...) De todos modos, la proxima vez, compartire con uds algo que escribí y que probablemente sea publicado en mi universidad...algo que realmente espero.


Por fin mi último examen...lo que da inicio a mis Vacaciones!!!

Ah! y saludos a Aru porque me preocupe por su accidente (y gracias por nombrarme en tu entrada) y tambien a Miko que siempre me apoya con el Blog!

jueves, 3 de julio de 2008

Amigos

Crear o formar una definición de amistad puede ser bastante complicado, ya que la mayoría realiza una concepción de la palabra de manera independiente y personal, y claro, tiene que ser así ya que la amistad es un sentimiento, un afecto personal que se genera entre las personas...

Personalmente, he realizado varias amistades en el tiempo, pocas de ellas perduran y ahí se ven los amigos... los que realmente están contigo. Un cierto número de personitas importantes para mi las he conocido por este medio... sí, Internet me ha brindado grandes y especiales amigos los que he conocido en especial gracias a los foros de Harry Potter y la gente puede pensar lo que quiera con respecto a tener amigos por msn, pero la relación que se forma es realmente linda y a veces más duradera y leal que las amistades que se puedan tener en la "realidad"... Además de haber conocido a alguien mas que especial e importante para mi.

Bueno, mencionaré a los chicos porque quiero agradecerles su amistad y todo el tiempo que dedicamos a pasarlo bien, reirnos, apoyarnos y esas cosas, los quiero mucho Oscar, Sara, Miko, Bea, Moises, Naye, Lukas, Jose, Hernan, Khrys... Hay algo hermoso y sincero en nuestra relación que se valora mucho.

Aun que se vea muy seguido que hay problemas con el Internet y el msn, sobre redes de pedofilia y esas cosas extrañas, en vez de prohibir, se debiera educar con respecto al tema y de seguro mucha más personas podrían contar tan lindas experiencias como la mía y aprender cosas en relación a otras personas, otras realidades y mentalidades y así formar un pensamiento mas amplio con la vida que se lleva en diferentes partes.

Algún día, espero, podremos entender este medio como una herramienta eficaz y no como algo malo o perjudicial para las personas...